辅导员培训的认识与体会

    辅导员培训的认识与体会提要：让新老辅导员对如何做好学生工作、对该学院有一个全面而系统的认识，以及新老辅导员的经验交流，更让

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    辅导员培训的认识与体会

    从2011年11月份参加工作开始，我就成为了一个以学生为本、以教育为主的思政教育工作者，即是辅导员。辅导员是对大学生进行思想政治教育的骨干力量；是学生树立正确的人生观、价值观、世界观的人生导师；是学生身心健康成长的知心朋友。

    辅导员工作对一个新人来说，是一个未来充满好奇和憧憬的工作。当然，对新辅导员来说，工作中未免存在一些困难。困难的是面对学生的一些紧急事情、突发事情不知如何正确、有效、及时的处理。而通过学院这短短几天的辅导员培训，我学到了很多对工作有帮助的知识。虽然，我对教育教学理论知识有一定的认识，但今天可以说，我对教育教学的具体实践也有了较为深刻的理解和认识，进一步提高了自己的理论水平。更加坚定了我做辅导员工作的信念，把理论知识和教学实践相结合，做好学生教育教学和管理工作。

    辅导员培训在我们紧张而有序的工作中展开。从如何做好辅导员工作到如何对大学生进行思想教育；从大学生宿舍安全、卫生管理到学生身心健康安全；从学习消防安全知识到如何建设学习型组织视域下辅导员队伍；从学生处、宿管办、保卫处、人事处、心理咨询处到就业实训处等各个部门多方面多角度进行培训，让新老辅导员对如何做好学生工作、对该学院有一个全面而系统的认识，以及新老辅导员的经验交流，更让我们这些新辅导员对辅导员工作有更为深刻的认识与体会。

    那么，这次辅导员培训对我来说，具有以下几点体会：

    首先：提高自身的思政修养。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，作为辅导员，首先自身具有较高思想政治修养，才能对学生进行思想政治教育。

    第二：扩宽自己的知识面。据我所知，辅导员在学生眼中，是无所不知、无事不能的老师。学生无论是在学习、生活、感情等方面有问题，都会向辅导员咨询，虽然辅导员不能准确而具体地为学生解决问题，但也可以通过自己在某方面的了解给予学生一定的帮助，对学生进行正面引导。

    第三：形成公平、公正、公开的做事风格。作为辅导员，做任何事都要公平、公正、公开，这样才能对每位学生公正。尤其是在评选优秀学生、优秀团员、优秀班干等。在评选过程中，我会把评选的权力交给班级上的每位学生，由他们自己去选，这样既可以公平、公正，也可以透明化，公平对待每位学生。

    第四：视学生为自己的兄弟姐妹，以心换心。现在的大学生都是90后的学生，对于80后的我们来说，他们就是我们的弟弟妹妹。如果你把每位学生当做自己的亲人，真心诚意地与学生沟通，关心、爱护学生，我相信，他们（她们）也会把心交给你，这样既可以帮助学生解决学习、生活中问题，也可以方便辅导员工作的展开。辅导员要经常走访学生宿舍，及时了解学生在宿舍的生活，关心他们，并培养学生的自理能力。

    第五：具备一定的心理学知识。辅导员要熟悉大学生这个年龄段的身心发展特点，以便遇到学生身体、心理上的问题，给予一定帮助。

    第六：以学生为中心，以安全教育为主。辅导员要服务于学生、教育于学生、管理于学生，时刻以学生为中心。积极开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识，提高学生防范技能。只有学生安全了，家长才能放心、辅导员才省心，学院才能宽心。

    另外，我认为作为老师，还应该以身作则，对学生进行“言传身教”。通过自身的学习，影响学生学习；通过自身的行为，影响学生的行为。并告诉学生如何做人做事，引导学生树立正确的人生观，价值观和世界观。

    成为一个辅导员不难，但是成为一个优秀的辅导员，则需要我们不断地努力学习，提升自身的业务技能水平，与工作上方式方法的创新。这也是辅导员培训工作结束时，赵延铸书记对辅导员提出的要求，赵书记认为辅导员要具备政治素质、思想素质、业务素质、引领素质和心理健康素质，以及最后希望辅导员在“工作中创新”，在“创新中工作”。通过不一样的方法、不一样的方式对学生进行教育、进行管理，把我们的学生培养成合格、优秀的大学生、培养成社会需要的人才。

    此次辅导员的培训，理论知识较强，内容丰富，让各位同仁学到了很多知识。在培训过程中，我也发现自身存在一些不足之处，但我会在今后的工作中更加努力学习，不断提升自己的业务技能水平，多多吸取老辅导员工作中精华之处，以使自己的工作得到更好的完善。

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