zz中学学生行为习惯养成教育实施方案

    zz中学学生行为习惯养成教育实施方案提要：通过“卫生习惯”养成教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、讲公德的好习惯，提高学生的生活能力

    文章来自www.fangchanshe.com

    zz中学学生行为习惯养成教育实施方案

    一、指导思想

    行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，以“中学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长、终身发展为目的，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

    二、工作目标

    从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。

    1、通过“五无”教育，使学生逐步养成爱我校园、爱护环境的良好习惯。

    2、通过“文明礼仪”养成教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，为学生将来做文明市民奠定基础。

    3、通过“卫生习惯”养成教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、讲公德的好习惯，提高学生的生活能力。

    4、通过“学习习惯”养成教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

    5、通过“节俭习惯”养成教育，增强学生的节俭意识，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

    6、通过“安全意识”养成教育，增强学生的交通安全、防火安全、饮食安全、活动安全、游戏安全等意识，使学生在校能愉快学习，健康成长。

    三、具体内容

    1、“五无”教育

    （1）不吃口香糖，不随地吐痰，保持地面无污迹；

    （2）不乱扔纸屑，不乱丢杂物，做到室内、卫生区无纸屑与杂物；

    （3）保持桌面干净整洁，做到桌椅无刻画；

    （4）保持教室等建筑物墙壁干净，做到无脚印球印、无乱写乱画；

    （5）注意语言文明，讲普通话，做到校园无脏话。

    2、文明礼仪养成教育

    （1）尊敬师长，见到老师及来校考察、参观人员要主动打招呼，背后不直呼教师的名字，与教师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂领导、教师和管理人员；

    （2）团结同学，不用污言秽语与同学交谈，不给同学起绰号，不拉帮结派；

    （3）进入教师办公室，首先喊报告，得到教师允许后进入，不私闯教师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗；

    （4）举止文明大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进入教学区域等公共场所。男生不留长发，女生不烫头发，不戴耳环，做到衣着整洁，端庄得体；

    （5）遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时做到快、静、齐，听从安排，严守纪律，保持良好形象。打饭时不插队或故意拥挤；

    （6）参加升旗仪式时要庄重，保持立正姿势，两眼注视国旗。不准说话，更不准随意走动；

    （7）住读生按时起床、就寝、熄灯，不在室内大嚷大闹，服从宿管员的管理；

    （8）爱护花草树木和其它设备设施；不在教学楼拍球，不践踏草坪；

    （9）不参与封建迷信和赌博活动；不吸烟喝酒，不出入营业性网吧；

    （10）男女同学，交往要得体，要有分寸。

    3、卫生习惯养成教育

    （1）饭前、便后要洗手；

    （2）不喝生水，不吃不洁净食物；不购买假冒伪劣商品；

    （3）定时清扫卫生包干区和教室；

    （4）不乱贴、乱写、乱画；

    （5）不随地吐痰、不随手乱丢东西。养成把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中的习惯，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；

    （6）养成随手捡拾地面上废弃物的习惯，共同维护学校环境的整洁；

    （7）宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观、无异味，室内物品摆放有序；宿舍要经常开窗通风；

    （8）不使用一次性餐具，不借用他人餐具；

    （9）眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸。

    4、学习习惯养成教育

    （1）课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课；

    （2）课前准备好学习用品，静待老师上课；

    （3）上课座姿端正，书写时握笔姿势正确；

    （4）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；

    （5）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

    （6）按时完成作业，做到独立、耐心、细致；

    （7）养成先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

    （8）考试答题要细心、准确，书写规范。

    5、节俭习惯养成教育

    （1）使用水、电应及时关闭开关，节约一度电、一滴水，教室不开无人灯；

    （2）爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

    （3）爱护桌椅、门窗、板擦等物；爱护校园内一草一木；

    （4）爱惜衣物，不追求穿戴，不穿不适宜中学生穿的服装；

    （5）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

    （6）不随便丢弃粉笔、扫帚、撮箕等教室用具；

    （7）正确支配零用钱，不吃零食，不在校园边走边吃；

    （8）不向父母提出过高的物质要求。

    6、安全意识养成教育

    （1）增强安全意识，时刻牢记“安全第一”，树立四种安全观；

    （2）上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下操，站队不挤、不抢、不拖拉；

    （3）课间不做危险游戏，不在教学区和生活区拍球，运动时注意自我保护；

    （4）不在走道，楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手；

    （5）做卫生、擦洗门窗时要注意自身安全；

    （6）不准爬树、扒车、攀爬栏杆及篮球架，更不准攀爬升旗杆和围墙；

    （7）遵守交通规则，丰富交通知识储备，远离交通安全事故；

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    （8）不骑摩托车上学，骑自行车不带人，不得私自到校外游泳；

    （9）不得听从和尾随不认识的人离开学校；

    （10）严禁携带，私藏管制刀具；

    （11）任何时候、任何地方严禁使用“热得快”，不私自玩火，不玩插座、鞭炮等可能引起火灾的物品；

    （12）遭遇危险，机智应付，设法拨打“110”“119”等报警电话。

    四、活动安排

    （一）全校动员(11月1日——11月15日)

    1、团委会、学生会向全校学生发出倡议；

    2、班级征集并确定自己与学生行为习惯养成教育有关的口号；

    3、利用升旗仪式进行教育，宣传；

    4、利用校园广播、班会和橱窗进行行为习惯养成教育再宣传再动员。

    （二）实施专项（11月16日——12月15日）

    1、主题班会：“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”；

    2、“文明与我同行”演讲比赛

    3、“文明在我身边”主题征文比赛；

    4、“文明校园，从我做起”主题手抄报比赛；

    5、组织学生评选天中“十大陋习”，并开展讨论；

    6、“树文明新风，展青春风采”主题黑板报比赛；

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