教师学习科学发展观心得体会

    教师学习科学发展观心得体会提要：深入学习科学发展观，不能满足于一般的了解词句和认同，而要提升到对真理的一种坚定信仰。回顾党史和我们过去的经历，我深深体会到政治信仰决定政治立场

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    教师学习科学发展观心得体会

    科学发展是当代中国人民伟大实践的主题，也是当代马克思主义中国化的主题。党的十七大做出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要部署。去年9月19日胡总书记在全党学习实践活动动员大会上要求“把深入学习贯彻科学发展观提高到新水平”，这是对全党提出的殷切希望，也是学习实践活动的重要目标。今年3月26日机关召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，通过前阶段学习、研讨等一系列学习活动开展，使自己对科学发展观有了更进一步的认识提高，通过学习自己有以下几点体会。

    一、把深入学习实践科学发展观提高到新水平，要先过“思想关”

    在深入学习科学发展观的过程中自己也有个逐步提高认识的过程。学习前认为；一是感到学习科学发展观与自己的工作联系不紧密，法院工作与科学发展观联系不大，没有学习的必要；二是感到科学发展观博大精深，不知道学什么，如何深入学？

    在深入学习中，自己结合科学发展观形成的过程，逐步提高了对科学发展观的认识的。2003年10月在党的十六届三中全会上，第一次提出科学发展观，当时只是从感性上认识了什么是科学发展观，“为什么要发展”。2004年初到2007年10月，党中央对科学发展观进行了比较完整的论述。自己在学习中，便从理性上认识了“怎么样发展”，弄清了科学发展观包含的九大战略思想之间的内在联系，既是一个严谨、统一的理论体系，又是统领的关系。2007年10月党的十七大报告进一步对科学发展观作了系统论述，自己在学习中从理论创新高度认识了科学发展观的历史地位和“为谁发展”的问题，深刻领会到科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，它的核心和根本目的是“以人为本”。

    今年，党中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是继全党“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动之后，又一次重要教育活动。这一次学习实践活动的“新”特点，就是从提升到党的指导思想的高度，用科学发展观武装全党，突出实践特色，破解发展难题，紧紧围绕党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的要求，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，努力在科学发展观的认识上取得新提高；坚持突出实践特色，努力在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新突破；坚持推进重点领域和关键环节的改革，努力在构建有利于科学发展的体制机制上取得新进展；坚持讲党性、重品行、作表率，努力在改进作风上取得新成效。这是“新水平”的重要标志。

    自己是一名党员，过去为单位的发展作了些有益的工作，特别是到机关党委工作后，通过学习科学发展观，对党支部建设的推动，促进机关和谐等方面也做出了自己的努力，但通过这次对中央文献出版社发行的《科学发展观重要论述摘编》等三本书内容的系统学习，觉得自己远远不够，学习科学发展观是一项长期战略任务，为单位作贡献也是工作的永恒主题，自己将不断努力，展现新时期一个党员的良好形象。

    二、把深入学习实践科学发展观提高到新水平，重在武装头脑

    胡总书记在全党深入学习科学发展观活动动员大会上强调：“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。”这就进一步回答了如何引向深入和提高新水平的问题，就是用科学发展观武装头脑。

    自己通过学习科学发展观，认识上有了一些共识，对一些名词加深了理解。但也清醒地认识到，自己对一些基本理论问题理解不透彻，认识不准确，还说不清楚，有的甚至在不同程度上存在一些误解。这次深入学习实践活动，明确要求在武装头脑上下功夫，进一步深刻领会和把握科学发展观的历史地位，时代背景，科学内涵，精神实质，根本要求，努力在思想认识上学出新水平。

    学习使自己体会到，“武装头脑”必须在真学真懂真信上下功夫。思想是行动的先导。真学，就是全面领会科学发展观的精神实质。科学发展观内涵丰富，思想深刻，要真学真懂，必须做到“四联系”：一是联系马克思主义关于发展的理论体系学习思考；二是联系改革开放的伟大实践学习思考；三是联系自己的思想实际学习思考；四是联系自己的本职工作学习思考。自觉清理与科学发展观不相符合的一切旧的思想观念。真信，就是要切实把科学发展观作为自己的行动指南，进一步增强对科学发展观的政治认同，理论认同和感情认同，真正把思想和认识统一到科学发展观上来，在思想上和行动上与党中央保持一致，这样才能从根本上提高自觉性和坚定性。

    三、把深入学习实践科学发展观提高到新水平，要坚定政治信仰。

    1985年3月7日，邓小平同志在一段讲话中意味深长地说：“现在我们国内形势很好。有一点要提醒大家，就是我们在建设具有中国特色的社会主义时，……我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”今天，我们在新的历史起点上发展中国特色的社会主义伟大事业，就要以不断坚定对中国特色社会主义理论体系的信仰为灵魂，全面理解科学发展观的深刻内涵。我们深入学习科学发展观的过程，就是坚定政治信仰的过程，这样才会变成武装全党，教育人民，凝聚力量的理论武器。

    作为自己，深入学习科学发展观，不能满足于一般的了解词句和认同，而要提升到对真理的一种坚定信仰。回顾党史和我们过去的经历，我深深体会到政治信仰决定政治立场，关系到一个人的精神支柱。先烈们在投奔革命和加入共产党时，就是因为对一种思想和理论的相信，并从相信提高到信仰，产生了奋不顾身的勇气，为追求真理而奋斗终生。现在，深入学习科学发展观，只有进一步坚定自己的政治信仰，带着深厚的感情学，带着执着的追求学，带着强烈的责任学，把科学发展观作为科学真理来追求，作为行动指南来践行，作为思想路线来扞卫，不断树立符合科学发展观的新思想和新观念，打牢思想根基，才能应对各种思想文化渗透的挑战，自觉抵制各种错误思潮和落后愚昧思想的影响，才能破解难题，解决问题，创新举措，才能更好地服务社会科学发展，更好地实现本职工作科学发展，才能立足于不败之地。

    总之，在深入学习科学发展观的活动中，自己深感压力大。下步，自己将根据《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》和要求，更好地把学习实践活动与学习贯彻十七届三中全会精神相结合，与学习“三个至上”相结合，与机关党委的各项工作相结合，认认真真学习，不断提高认识，提高学习实践的自觉性，争取学有所获，学有提高。

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