初级中学学年度第二学期学校工作计划

    初级中学学年度第二学期学校工作计划提要：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立育人为本

    初级中学学年度第二学期学校工作计划

    2013年，学校以“为社会负责，为学生终身发展负责”的工作为中心，紧紧围绕标准化建设工作，以学校“四节”为龙头，以校园文化活动、团队活动为载体，努力争创学校四大品牌，即：创品牌学校，创品牌班级，创品牌教师，创品牌学生。现将2013年学校工作计划制定如下：

    （一）工作目标：

    1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

    2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

    3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

    4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

    5、提升校园文化建设品位，构建良好的教育教学氛围，向标准学校，标准校园建设推进。

    6、完善教学设施，优化后勤管理。

    7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

    （二）主要工作及措施

    一、德育工作

    1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

    2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建品牌班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

    3、充分发挥团队及班级的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，主动进行家访，本学年召开一至两次家长会。

    4、狠抓主题教育月活动，开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。本学年抓好“学雷锋月”“清明”“民族团结月”“五四”“六一”“七一”等节日主题活动。

    （1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用班会，向学生进行行为规范教育。本学期重点开展好“十个一”活动，进一步落实好学生的社会实践活动，由大队部及团委制定详细的活动计划，并做好资料的收集及整理工作。

    （2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

    （3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

    （4）大力加强诚信教育，深入开展创建诚信校园，培育诚信师生活动，征集学生诚信格言。

    （5）以“党的十八大胜利召开”为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

    （6）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织两次法制专题报告。继续做好“关爱明天，普法先进”活动的创建工作。

    （7）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

    （8）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订卫生工作责任状。

    （9）学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。

    （10）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

    （11）做好“六一”学生运动会工作，做到早筹备，早安排，切实保证活动的正常进行。学校团委做好“五四”活动安排，把优秀的学生吸收到团的组织中来。加大学生会的管理力度，充分发挥学生会的作用，本学期完成一期校刊。

    （12）本学年，大队部、团委以学生为主组织以“我是小小发明家”为主题的青少年科技创新大赛，并对有创意的小发明，进行专利权的申请。与县知识产权局联合，举办一期知识产权讲座，加强学生对知识产权方面知识的了解。

    （13）以“两节”为龙头，每月开展一次规模较大，有影响力的活动。加强德育科研课题的研究，力争本学期完成一个高质量的德育课题研究工作。

    5、重视校园文化建设。通过三风建设、学校网站、板报、画廊、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

    二、教学工作

    1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

    围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化

www.fangchanshe.com 。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

    （1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

    （2）改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

    （3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于16节。

    （4）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

    （5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

    （6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

    2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

    （1）调整以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。

    （2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

    （3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

    3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

    教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

    （1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

    （2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。

    （3）积极组织教师参加各级各类的教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

    （4）继续做好学校双语教育教学活动，争取通过各种渠道加大对双语老师的培训力度。

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