幼儿园常规检查计划

    幼儿园常规检查计划提要：所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，由此可见，常规教育的重要性。

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    幼儿园常规检查计划

    常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，由此可见，常规教育的重要性。为培养幼儿良好的常规制定以下内容、计划：

    1、区域活动常规：能安静地参加活动区活动，能实现同伴间的交流合作，并有次序的收放玩具。

    2、坐的常规：

    （1）会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。

    （2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

    （3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

    （4）避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。

    3、卫生常规

    （1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。

    （2）一口菜、一口饭地进餐，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。

    （3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话。

    （4）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。

    我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为，所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事，而是一项长期的工作，它需要所有教师不断地长期的共同努力。

    本学期具体工作安排：

    9月份检查各班常规内容

    大班上课“坐姿”要求：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上；避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。

    中班“绘画、坐姿”要求：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

    小班“卫生常规 ”要求：一口菜、一口饭地进餐，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。

    托班“卫生常规 ”要求：正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺自己进餐、独立吃完最后一口饭菜。

    11月份检查各班常规内容

    大班区域活动常规要求：能主动地参加活动区活动，能实现同伴间的交流合作，自己整理书包，为上一年级打基础。

    中班“生活自理能力”要求：自己叠被子，自己穿脱衣服及鞋。

    小班“卫生常规 ”要求：安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话。坐的常规：会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。

    托班“卫生常规 ”要求：用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。

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