中学秋季学期教务处工作计划

    中学2013-2014秋季学期教务处工作计划提要：深入教研：深入课堂、了解新课程教材学习过程中涌现出来的新设计、新方案、新观念、新做法，了解新课程背景下的新问题

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    中学2013-2014秋季学期教务处工作计划

    一、指导思想

    以科学发展观为指导，以提高课堂效率为中心，以研究性、指导性、服务性、导向性、协调性为工作原则，以“和谐、高效”为总体工作目标，整合教学力量，高质量完成工作计划，努力提升教师专业水平，为我校教育发展的科学和谐发展提供有效的保证。

    二、工作目标：

    1、推进精细化的教学管理，强化教学质量监测和教学评估。

    2、改变思维和观念，与时俱进，适应新课改的潮流。

    3、协助分管教学工作校长，统筹各年级教学工作。

    三、主要工作思路

    1、启动新课程——深入教研、互动引领、搭建平台、积极推进

    （1）深入教研：深入课堂、了解新课程教材学习过程中涌现出来的新设计、新方案、新观念、新做法，了解新课程背景下的新问题。

    （2）互动引领：加强与上级行政、教育研究机构的教学联系，通过考察培训、教学探讨、网络交流、教学设计评比等多种形式，努力形成浓郁的新课程研究氛围，引领全校教师学习、领会并实践新课程理念。

    （3）搭建平台：在常规工作中，如教学比武、教学设计评比、公开课中渗透课程因素，充分运用现代媒介有效开展教师网络教研、同伴互助，努力让有志于新课程实验研究的教师有一方学习、交流和表达的天地，为教师的成长搭建平台。

    （4）积极推进：在重构中摸索，在探索中前进。努力在新课程实践中积累经验和素材，收获喜悦与成功，积极创建有益于新课程实验整体进程的学校教学体系。

    2、常规工作

    （1）加强规范：规范教务工作人员、实验工作人员、图书、阅览室工作人员工作程序、工作纪律。

    （2）、优化服务：切实加强教学指导为年级服务、为教师服务的意识，全面细致地落实各个教学环节，努力使各项教学指导工作更科学化、更人性化，与此同时，要激发全体教师加强专业发展的积极性与紧迫感。形成教师主动学习、反思、研究、实践、合作、共享的教研氛围。

    （3）全面落实：在全校继续贯彻以课堂效率为中心的规范与创新两个工作抓手，切实加强相关工作的时效性以及工作质量的要求，努力创设既清新、简约又和谐、高效的教学风气。

    （4）提高效率：教学工作重在实效。无论是教学活动、考试检测，都要充分追求工作效率的最优化和工作效益的最大化。

    3、积极探索学校高考成绩新的增长点

    （1）引导、激发全体教师探索天门中学新形势下，高考成绩再创佳绩的新的增长点的热情。

    （2）认真总结鳞选天门中学传统教学的优势与经验，广泛推行并且严格规范。

    （3）深刻反思存在的的误区与不足，积极弥补，推陈出新。

    （4）积极推行全员育人战略，构建和谐激情的校园文化。

    2013年8月26日

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