幼儿园户外游戏创编比赛活动方案(三)

    幼儿园户外游戏创编比赛活动方案(三)提要：充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性，全面提高幼儿园户外游戏活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展

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    幼儿园户外游戏创编比赛活动方案(三)

    为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性，全面提高幼儿园户外游戏活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，经研究，定于2013年3月组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下：

    一、参评对象

    带班教师

    二、参评内容

    （一）游戏方案（20分）：纸质文本一式（标题小3号黑体，正文仿宋小4号宋体，A4纸打印），同时报送电子稿。游戏方案基本框架如下：

    （1）设计意图或背景

    （2）活动名称

    （3）适合班级

    （4）活动时间

    （5）参加人数

    （6）活动目标

    （7）活动准备

    （8）活动过程(或玩法)

    （9）活动规则

    （10）活动反思

    （二）游戏组织（80分）：组织游戏活动，时间20-30分钟。

    具体要求见附件1、附件2。

    三、参评要求

    请各位教师认真撰写游戏方案，3月22日将游戏方案纸质文本及电子稿上交园长室，幼儿园组织相关人员评选出12个优秀游戏方案。在此基础上，4月初由设计者组织游戏活动，最终选出优秀活动报送姜堰市教育局参评。

    2013年2月27日

    附件1

    泰州市幼儿园户外游戏方案评分细则

    项目序号　评分细则　　得分

    1　目标明确、针对性强，活动价值与教育价值并存。（5分）

    2　内容新颖，趣味性强，富有创意。（5分）

    3　设计科学、适宜、安全，符合幼儿的年龄特点。（5分）

    4　方案框架清晰，图文结合，表述清楚、准确，可操作性强。（5分）

    附件2

    泰州市幼儿园户外游戏活动评分细则

    评价内容　　评分细则　　得分

    游戏准备　　（10分）

    1．有效利用户外场地，因地制宜创设游戏环境；（5分）

    2．游戏材料适宜、丰富、经济。（5分）

    游戏内容

    （20分）

    1．游戏内容新颖、有趣，符合幼儿的年龄特点；（10分）

    2．游戏活动能丰富幼儿的经验，激发愉快情绪，培养自主性、自信心、规则意识和合作能力等。（10分）

    教师指导

    （20分）

    1．尊重幼儿的游戏意愿，关注幼儿参与表现及需求，并作出积极、有效的指导；（10分）

    2．以多种方式丰富幼儿的经验，推动游戏的深入。（10分）

    幼儿表现

    （30分）

    1．积极参与游戏；（10分）

    2．乐于与同伴合作；（10分）

    3．主动分享游戏经验。（10分）

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