附属学校八年级语文备课组工作总结

    附属学校2013学年八年级语文备课组工作总结提要：导优辅差工作：初二年级学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化，为了及早作好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信心

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    附属学校2013学年八年级语文备课组工作总结

    初二语文备课组，在教导处，年级组长和年级组各班主任的配合下，团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能,使初二语文教学质量有较大的提高。

    一、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权。

    二、加强备课组集体备课，教学上既有所统一，又各有特色。备课组内资源共享，分工合作，经常互相听课，取长补短， 团结协作、相互尊重、不断切磋，强化对教学设计的不断完善,寻找规律，提高学生学习能力，让学生知其然而知其所以然，举一反三，进行课内外知识迁移。

    三、在教学中培养学生独立阅读的能力，注重他们的个性化阅读，通过阅读鉴赏，加深人生的思考和认识。按照本班学生实际，灵活处理教材，不唯书，不唯本，让学生与文本对话，与作者心灵交流，还语文课堂以灵动的色彩。

    四、导优辅差工作：初二年级学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化，为了及早作好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信心，我们本着不能让学生掉队的指导思想，针对学生发展程度极不平衡这一特点，在每次测验后大家都碰头商量，研究方案，平时利用课余时间义务辅导，使学生的成绩有不同程度的提高。

    五、积极参加各种活动，树立大语文观：除了上好语文课以外，我们还积极参加并主动组织各种活动：（1）经常化的课外阅读活动，加大了阅读量，开拓了学生的知识面。（2）结合学校开展的实践活动，布置相关的作文练习。（3）精选资料，切实提高学生的语文能力。

    我们从教学实践中认识到，集体的智慧是无穷的，只有团结合作，才能创造出优良的成绩。教学道路任重而道远，我们将会继续努力，力争发扬长处，注意改正不足，全面提升学生的语文素养。

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