中心小学数学教案检查总结

    中心小学数学教案检查总结提要：每位教师对此次教案检查都十分重视，全部按时上交教案，上交的教案绝大部分符合教学的基本要求，因此，从教案的整体质量来看是比较好的

    中心小学数学教案检查总结

    10月17日，对全校数学教师的教案进行了一次认真详细、全面具体的检查，现总结如下：

    （一）优点表扬

    1、每位教师对此次教案检查都十分重视，全部按时上交教案，上交的教案绝大部分符合教学的基本要求，因此，从教案的整体质量来看是比较好的。

    2、教案基本能做到的详细，课时计划中教学目标、重点难点和相关的教学手段、方法、教学反思、板书设计等，而且注重了目标分层、练习分层、作业分层。

    3、z老师的教案设计非常实用、细致、针对性强，充分体现了学生的主体性，教学环节的设计科学，教后记详细，有一定的经验借鉴性；龚小卫老师的教后记反映出她是一个思考者，后记中融入了大量的思考，并且有一定的深度；张燕、刘建颖两位老师备课严谨、踏实，教案设计严谨，环环相扣；总体反映出年轻教师备课态度非常认真，教案详尽，课时数量充足。

    （二）整改措施

    1、教学设计要体现个性，虽然有的修改后稍有不同。但不要为了修改而修改，要根据班级学生的实际情况而修改，教后反思要写得实在而有针对性，要有有理论性的东西，不能只言片语。施教前必须将教案仔细阅读，认真修改。

    2、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

    3、课后反思在有一定数量的同时，更要保证质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

    4、数学教案要多一点备练习。练习量要足、练习题型要分层次。

    5、手写教案要注意认真书写，注意笔迹工整，尤其是年轻教师。使用电子教案的老师，要注意统一教案格式，不能留有空白。

    姜堰市淤溪中心小学