E中心学校工作总结

    2011-2012E中心学校工作总结提要：“廉洁文化进校园”活动还刚起步，要把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，坚持与青少年思想道德建设相结合

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    2011-2012E中心学校工作总结

    本期工作已经结束，为更好地谋求发展，受行政会委托，特代表学校特对本期工作预以回顾：

    一、廉洁文化

    1、认真开展“师德巩固年”活动。认真贯彻市教师行为八不准，广大教师师德水准不断提升。积极进取，成为职工和弦的主旋律。许多同志勤勤恳恳工作，老老实实做人，人在校，心归教，默默无闻工作，成为人民满意的教师。同志们敬业、严谨、协作、创新，成为我校一道靓丽的风景。正是因为有了一大批爱岗敬业的老师，我们学校才有了今天！你们才是真正的功臣！在这里，我代表学校向你们表示崇高的敬意！

    2、努力营造校园文化。坚持每周一的升旗仪式、广播会和每天早饭后的环保行动。结合校园文化活动主题，先后开展了义务教育宣传周、行为规范宣传周、交通安全宣传周、国防教育周、社会实践活动周、卫生教育周、法制教育周；举办交通安全图片展；举办交通安全法制讲座，观看 “珍爱生命，安全出行”电视录像，积极参加了县 “交通安全在我心中”征文，积极创建“道路交通安全教育‘五进’活动示范学校”，受到市交警支队领导的高度评价；组织选手参加县书画、书信比赛；组织举办全校英语演讲比赛并选送选手参加县英语演讲大赛；各班学生自编、自导、自演的元旦联欢会更是精彩纷呈。所有这些，极大地增强了师生的爱国意识、环境意识、集体意识、安全意识、审美意识，有效地对学生渗透了前途教育、理想教育、道德教育、劳动教育、纪律教育、心理教育。学生精神面貌不断改善，学风日趋浓厚，违法乱纪发案率显着下降，交通安全零事故，涌现了一大批学习优秀生、文明学生。

    3.将廉洁文化与校园文化有机的渗透在一起，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，积极推动廉洁文化进校园活动，在党员、干部、教职工中开展“一身正气，廉洁治校、清白执教”的主题教育活动，在全体学生中开展“一身正直诚信高尚”的主题教育活动。我们的“十个一”（即：学一组廉政文章、看一轮反腐影片、开一堂廉政新课、立一条廉教警句、写一篇倡廉文章、办一个主题网页、作一次反腐倡廉教育报告、许一条廉教承诺、送一份“廉洁家庭倡议书”、建一套工作台帐）的做法受到市、县纪委领导的高度肯定，并在县“廉洁文化进校园现场会”上经验交流。

    “廉洁文化进校园”活动还刚起步，要把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，坚持与青少年思想道德建设相结合；坚持与和谐校园建设相结合；坚持与学生的受教育程度和认知能力相结合；坚持与师德建设相结合；坚持与党风廉政建设相结合；做到廉洁教育区分层次、整体衔接，注重实效，防止形式主义，增强教育的针对性和吸引力。使“廉洁文化进校园”活动结出丰硕成果。

    期末在全体学生中开展了师德评价活动。透过一颗颗纯洁的心灵展示了我校广大教师的廉洁形象和良好的精神风貌，太多太多的是一声声对老师的感谢之语和感激之情。诸如：

    “我很感谢这些老师，我认为在初中能有这么好的老师教我们，是我们的荣幸……

    “不知从什么时候开始，我对**老师越来越产生好感了，他乐于助人，教导我们，有时还问寒问暖，我觉得我好荣幸……

    “一个学期了，从夏天到冬天，都是转瞬间，很快，这么多老师我也都熟悉了，我很感激他们，希望他们能够保持这样。祝他们在新的一年里万事如意。

    “只有心灵美丽，才能塑造出美丽的灵魂。老师，您崇高的品格影响了我们……

    “我想对**老师说：你们真的很好，我希望你们会做得更好，再教育一批优秀学生来……

    即便是建议批评，那也是www.fangchanshe.com措辞严谨、愿求中肯。如：

    “您忽冷忽热，有时生起气来竟打我们，希望您今后改变教育方式，那您在我们心中就完美无缺了……

    “老师，站在岸上是学不会游泳的，请带我们下河吧……

    “老师，您经常上课接手机，分散我们注意力不说，也将您的隐私暴露了，我们有些同学就喜欢传播老师电话消息了，您可要注意哟……

    “我们都知道吸烟有害。难道您不知道？为了您的身体，请不要再吸了……

    “您教学有方，但不要生财有道！真不要再逼我们去买资料了……

    同志们，真是千金难买！同时也从另一个角度说明我们教师的形象在学生心目中太高大了、太完美了！就如同爱护、保护自己眼睛一样来要求我们的教师。这应感谢我们的先生，是你们的循循善诱，言传身教，才塑造出这么高素质的学生。我们的老师，千万不要再用陈旧的观念来教育管理甚至是压制如今的学生了，与时俱进、因材施教也正是这个理。

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www.fangchanshe.com nbsp; 当然，透过评价表，也集中暴露了我们工作中的许多不足：教育公平问题（关爱后进生）；个别开店教师教学行为扭曲问题；少数教师上课接听手机问题；还有信息、体育课问题，图书室开放问题，食堂稀饭的质量问题。

    这里有必要再次指出：我们还有极个别同志歧视后进生，对学生冷漠。要知道，如果讨厌学生，那么你的教育还没有开始，实质上就已经结束了。鞭挞学生是教育上最不适用的一种方法，因为惩罚会使他的良心从责备中解脱出来，从而推向教育的另一端。孩子最不值得爱的时候恰恰是他最需要爱的时候。还有个别同志：视学生为摇钱树，千方百计敛钱，做金钱的奴隶，甚至贫穷到只剩下金钱了。同志啊，虽然没有金钱是万万不能的，但金钱不是万能的。有的同志工作讨价还价，互相推诿，没有全局意识，缺乏主人翁的责任感，没精打采的，虽然精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。有些同志不注重自身形象塑造，无视上班纪律与制度，表现为随随便便、无拘无束、嘻嘻哈哈、玩世不恭。我们是人民教师，国家和人民已给了我们俸禄，这就是利益！同时也赋予我们教育学生的权力，但它更是义务！我们没有任何理由来借种种“权力”或者是“特权”机会牟取私利！依法治教、廉洁从教不只是说说而已，在个别与多数、个人与集体利益发生冲突的时候，学校的态度是明确的，肯定是要维护最广大人民的根本利益！这就是“和谐”。阳光心态才能造就阳光老师！

    二、教学工作

    1、加强常规管理，把平时的抽查和集中检查相结合，保证了教育教学正常规范、有序进行。教育教学方面做得突出的有z、z、z、z、z、z、z、z、z、z等同志。班级工作做的突出的有张留青、吴新宏、方国才。教研组工作中英语组工作有声有色。同时，突出了考试的管理，把“考”“评”“补”有机结合起来，有效推进了班级学科之间的均衡发展。

    今后教务处还要加大过程管理力度，对在过程管理以及这次师德评价中发现的问题及时通过各种途径进行反馈，遏制不足，限期整改，坚决纠正重课堂轻备课、重讲授轻操作、重验收轻考查、重结果轻过程的现象，以确保教学工作规范有序进行，全面提高教学质量。

    2、加大教研力度。学校在时间上、资金上进行投入，坚持了集体学习和各教研组业务学习逐周交替进行的制度，为每一位教师订一份教学刊物。在县教学能手大赛中，z、z两同志荣获县首届教学能手称号；z同志还角逐市教坛新星大赛并荣获殊荣；在安庆市首届教育博客大赛中，市教育局给z同志的博客《心灵港湾》颁发了二等奖证书；z同志的论文《教师队伍建设的实践与思考》在省教育厅组织的安徽省首届中小学校长论坛论文评选中荣获二等奖并出席论坛亲身感受诸多名校与专家的风采。

    但是，我们许多同志教育观念更新滞缓，用老办法摸着石头过河现象普遍，现代教学技能普及缓慢。今后要在制度考核上积极鼓励同志们学习应用计算机、多媒体课件制作与展示、写教育博客等现代形式，积极挖掘利用互联网优势教育资源，创造积极培养、打造名师的环境，让名师脱颖而出。人大附中刘彭芝校长指出：培养名师，团队是重中之重。希望全体中青年教师要处理好竞争与协作的关系，强化团队意识、合作精神，相互切磋，和谐共享。

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