第二学期镇幼教中心小太阳幼儿园园务计划

    本学期将针对各级教师开展如：小荷杯评优课、清荷杯评优课、科学协作组现场论证会等，在教育、教学方面做定期做专业研讨。通过师徒结对，组建发展互助队伍。争取利用园级、中心级、市级等各级公开课，给教师课堂实践锻炼、磨练的机会；在园本研修活动中，有意识加任务、有表现，加速老师综合素质的提升。利用外出学习的机会，扩大教师们的视野和信息量，多阅读、多反思，夯实个人底蕴。

    （五）教研科研合力，有机渗透相辅相成，提升教育教学品质。

    本着“科教共研”“人人参与”的的宗旨和理念，我园多年来都是以课题研究和专题研究为抓手，创我园的园本特色，促进我园的发展。

    本学期，我园除了太仓市“十一五”立项课题《乡土化美术活动的实践研究》以外，本学期我园又增多了两个微型立项课题：是顾www.fangchanshe.com喜婷老实的《建构式课程背景下小班科学区材料投放与运用的研究》和胡琼老师的《乡土资源在中班区域活动中的有效运用的研究》。同时，游戏区域化是我园的专题研究内容。我园坚决以课题研究为载体，提高全体教师的教科研能力。同时整理“乡土体育”以及“科学认读”已经结题的课题成果，印刷成册，形成园本教材。

    由于三个课题的负责人都是年轻老师，没有单独承担过课题研究，只是参与过课题的研究，对于如何规范的管理课题尚缺乏了一定的经验。因此，针对我园现在的科研状况，制定以下具体措施：

    1.针对太仓市“十一五”立项课题《乡土化美术活动的实践研究》

    （1）任务、分工明确，有效开展课题研究

    由于本学期多了两个微型课题，所以在研究的人员安排上进行调整。调整为：以课题组长杨志洁为中心，在她的组织和带领下，以大班教研组为研究主阵地，中、小班教研组参与研究。

    （2）将课题内容放进班级的课程安排里，保证研究的时效性

    由课题组长将一些可利用的乡土材料进行整理（材料适合集体或小组，适合何年龄班），分给相应的教研组，由教研组长将活动安排进课程安排里，一个月保证每组有两次的乡土美术活动，执教老师认真写好活动反思和观察记录。

    （3）定期开展课题研修活动，保证研究的理论性

    由课题组组长定期将理论学习的材料上传至ftp（每月一次），以集体、小组或个人学习等多种形式进行学习，提高教师的理论素养。其次，根据研究的实际情况，有主题的开展 “课题沙龙“活动（基本是每月一次）。

    （4）课题展示活动，形成乡土美术精品活动

    生成一个优秀的教研课是教研活动的开展的一个重要成果，本学期，继续延续上学期的形式开展研讨，旨在通过选材、研讨、试上、评析、再上等过程，直到形成一个完整的较为优秀的教研案例，丰富我们的园本课程，同时也充分发挥老师们的自主性，提高她们的研课能力。

    2.针对两个“微型”课题的研究

    分管领导要积极的参与到他们的研究当中，经常和她们沟通，及时的指导她们，为她们解惑，帮助她们有效的开展微型课题的研究。

    （1）胡琼老师的《乡土资源在中班区域活动中的有效运用的研究》

    以中二班为研究的主阵地，通过对乡土材料的挖掘、乡土材料在各个区域中的投放的有效性、幼儿的操作情况等研究，以观察为主要研究形式，进行课题的研究，注意资料的积累。

    （2）顾喜婷老师的《建构式课程背景下小班科学区材料投放与运用的研究》

    根据主题的开展情况，以小四班为研究的主要阵地，小班教研组为研究的辅助阵地开展课题的研究。

    (3) 继续挖掘乡土体育资源，做好乡土体育的推广

www.fangchanshe.com 、整理工作，形成我园的园本教材。初定于7月完成乡土体育活动的印刷成册工作。

    （五）完善家长工作，加强家园联系沟通，促进家园教育联动。

    要积极开展丰富多彩的家长活动：通过家长学校办讲座、组织亲子活动、开好家长会，以电话联系、家访等多种形式开展好“全员大家访”活动；各班每月更新家长园地，每月认真填写家园联系手册，利用浮幼博客家园与家长保持经常联系。通过“园长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议；积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。

    （六）重视校园安全，强化条线安全意识，健全校园安全机制。

    本学期的后勤工作，以幼儿园的整体工作计划为指导，本着“关注安全，和谐发展，让进入小太阳幼儿园的每个孩子健康、快乐地成长“的服务理念，努力增强服务意识，端正服务态度，厉行节约，为教育教学工作服务，为全体师生服务，及时做好各项服务和临时性的任务，为实现我园办园质量的稳步提升提供强有力的后勤保障。

    本学期，我园将加强常规管理，注重工作实效，以“服务到位，求质求量，开源节流”为工作目标，努力做到：加强学习，提高服务意识；加强管理，提高服务水平；加强考核，提高服务效率。围绕幼儿园工作中心，不断美化和优化环境，使后勤服务工作力求做到有预见性、有高效性，以确保我园各项工作顺利开展。

    具体工作措施：

    1.后勤队伍建设

    组织后勤人员对《中心管理手册》的学习，通过研读理解规范质量操作的要求与做法。重点对保育环节中的卫生、保健任务进行实践，做好过程中经验的提炼与积累，尝试让保育员交流保育工作案例。

    继续开展强化保健老www.fangchanshe.com师在后勤人员管理中的作用，探究以“观察发现——互动交流——指导跟进”为模式的管理机制，努力提高《中心管理手册》实施的执行力。

    加强后勤人员考核力度，进一步完善考核机制，激发后勤人员的工作激情，具有主人翁意识。

    2．财物的管理

    继续落实“购物申请领用”制度，坚决做到一用一签名，杜绝浪费，降低损坏与流失，发挥各类物品的最大使用效率。并继续开展物品领用保管的奖惩制度。

    定期清理幼儿园资产，做好各类资产的报废手续，做到帐物相符，使资产管理更加规范有序。

    爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

    严格执行财务制度，做好经费预算、审计，规范收费。

    3．安全方面

    认真落实后勤工作有关制度，以制度规范工作。定期有专人负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。加强对门卫的管理，定期开展培训或教育活动，督促其严格按照门卫制度执行工作，严把门卫关，杜绝校门口的安全事件。重视校园食堂安全，严把食堂关。严禁闲杂人等出入。经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查与园奖罚制度挂钩。组织全体教职工开展多形式、多内容的安全宣传活动，并结合各个时间节点及中心安全教育课题，组织师生开展个主题的安全教育。

    4．卫生保健工作

    严格消毒工作和消毒要求的落实，做好冬天防寒保暖、夏天防暑降温工作，继续做好手足口病等操作流程管理全园幼儿，发现传染病严格规范操作与管理，严格控制传染病的续发率。园部、班级运用网络、家长会、宣传栏等多途径做好对幼儿家长的宣传、指导与服务工作，积极争取家长的理解和配合做好传染病的隔离消毒等工作。加强对肥胖儿运动管理，推出班组探索“快乐运动矫正肥胖儿”，重视幼儿五官矫治、特殊儿童等管理工作。

    （九）每月工作重点

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