实验小学《文明我能行》主题队会方案

    实验小学《文明我能行》主题队会方案提要：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《

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    实验小学《文明我能行》主题队会方案

    一、活动目的：

    1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

    2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

    2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

    二、活动过程：

    一）活动导入

    主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统。

    主持乙：我们应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

    合：《文明伴我行》主题班会现在开始。

    二）活动开始

    主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！ 首先，让我们欣赏校园童谣。齐声朗读《拍手歌》（配乐，四对同学上台表演）

    小学生 要做到 孝父母 遵教导

    会使用 文明语 遇外宾 要知礼

    帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

    要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

    捡东西 要上交 借东西 要归还

    不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

    爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

    不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

    好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱。

    主持乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。

    主持人甲：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。他们都是动物学校三年级的小学生。贝贝特逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了……

    主持人乙：请欣赏小品表演《问路》。（三名学生分别扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品《问路》的情节）：

    （旁白、配乐）：今天天气特别好，太阳公公早早地从天边露出他那慈（“小熊”“小兔”上）祥的笑脸；小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，

    小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，睢把他俩乐得笑呵呵！

    可走着，走着，他俩却迷路了——

    小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）

    小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去）

    小熊：（自言自语）噢，是老山羊！（语）：老头儿，去动物演唱会的路怎么走！

    （山羊不做声，仍干着农活儿）

    （自言自语）这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。

    （对着山羊、大声说）：喂——去动物演唱会的路怎么走？

    （山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。）

    小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路该怎样走？

    山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节目；快去快去，还来得及！

    小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！——再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！

    小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉咱们路了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮皮下）

    主持人甲：看了这段精彩的表演，同学们你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？（指两名学生回答）

    乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！请队员们回忆一下，我们该常说哪些礼貌用语？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）

    生 1 你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。

    生2：请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、欢迎光临、请慢用。

    生3：请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的。

    主持人甲：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，敬长辈。请欣赏《文明礼仪歌》

    升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

    遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

    课余生活讲情趣，不良场所我不去。

    乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

    公共场所语轻声，做个文明小学生。

    讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

    孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

    节水电，省资源，公共设施要爱护。

    垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

    行车走路守规则，看到红灯停一停。

    讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

    好品行，一养成，终生得益受欢迎。

    主持乙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》（放录像）

    主持乙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。

    同学们你们在日常生活中是怎么做的呢？我们来个现场采访

    小记者：我是扬州日报的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

    大家： 好，欢迎欢迎！

    小记者： (场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？

    小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

    (场景二) 如果课间www.fangchanshe.com你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?

    小记者：我是那位同学，听了你的话一定会原谅你的。

    (场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?

    小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

    (场景四)你在课堂上是怎样遵守常规的？

    你听我来说：

    我是一名小学生，学习常规记在心。

    铃声一响进课堂，安静等候老师来。

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    起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。

    课上不做其他事；专心学习动脑想。

    发言不忘先举手，回答问题要大方。

    遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

    主持人乙：看来同学们都是个讲文明懂礼貌的好学生。请欣赏快板表演《假如》。

    （四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）

    1小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

    2 小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

    3 小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

    4小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到

    学生甲：我是文明花，我讲文明有礼貌。

    学生乙：我是卫生花，我穿戴整洁讲文明。

    学生丙：我是尊师花，我对老师有礼貌。

    学生丁：我是助人花，我年龄虽小乐助人。

    主持人 合： 千朵花，万朵花，人人争戴文明礼貌花