外国语学院教材建设管理条例

    外国语学院教材建设管理条例提要：教材的选用要认真论证教材的思想性、科学性、启发性、先进性和教学上的适用性，在充分调研基础上选用适合我院学生实际水平的教材

    第一章 总　则

    第一条 教材是保证人才培养质量的一项重要的基础性工作。为使我院的教材建设和管理规范化、制度化，不断提高我院教学质量和科研水平，根据z师范大学教材建设有关文件精神的要求，特制定本条例。

    第二章 教材建设的组织领导

    第二条 学院成立院教材建设领导小组，其组织方式为：

    1、院教材建设领导小组设组长一人，由院长担任，副组长一人，由主管教学的副院长担任。

    2、成员由系、部主任、专业教研室主任、若干学科专家或相关专业教师代表组成。

    3、领导小组成员任期四年，因工作岗位变动可由院党政联席会议决定做相应调整。

    4．院教材建设领导小组设相应的秘书组，由院教学秘书、科研秘书和相关的教材管理人员组成。

    第三条 院教材建设领导小组的工作职责：

    1、 负责学院教材建设的总体规划

    2、 负责学院教材选用的审核和周期性评估。

    3、 推荐合适的教材。

    4、 审核院级教材编写资助和出版资助的申请。

    5、 每三年负责组织一次我院自编优秀教材的评奖活动。

    6、 每学年进行一次教材使用情况的调查。

    7、 向学校推荐我院自编的优秀教材。

    8、 秘书组负责教材建设相关数据的收集、统计和其他日常事务的协调工作。

    第四条 院教材建设领导小组每学年召开一次会议。必要时，由组长召开临时会议。

    第五条 院教材建设工作的重大决策，应由教材建设领导小组投票表决，需半数以上同意方可通过。如有重大分歧应提交院党政联席会议讨论解决。

    第三章 教材编写

    第六条 为充分发挥学院的学科优势和特色，促进我院的教学和科研水平，我院鼓励科研成果显着、教学经验丰富的教师编写符合研究生、本科生培养方案和课程计划要求、适用性强的教材。

    第七条 自编教材立项的主要依据：

    1. 国内尚无统编出版或虽有统编出版但不适合本院使用的教材。

    2. 专业主干课程、反映学院学科水平、专业特色鲜明的教材。

    3. 学院教学中需要数量较多的教材。

    4. 体现我院精品课程的精神、反映我院教学改革成果的教材。

    5. 新开设课程的教材。

    第八条 自编教材的申报和审批

    1． 系、部应根据课程建设和教学任务的要求，确定自编教材选题、参编人员和主编人选，并提出教材编写立项计划，由主编教师填写《外国语学院教材编写立项申请表》。经教研室讨论，系主任审查后报学院教材建设领导小组审核。申报工作每学年两次，安排在5月底前和11月底前。

    2． 学院教材建设领导小组按照教材的性质和教学需要，确定教材编写立项的数目。凡通过学院教材建设领导小组审核、进入学院立项计划的项目，可以由主编教师申请相关的立项启动经费；在上级有关部门组织的教材编写资助、评奖时进入学院立项计划的项目将被优先推荐。

    第九条 学院立项建设的教材，实行主编负责制。主编教师应具备副高以上职称、具有五年以上良好的授课经验、且已担任本课程或相近课程两次以上主讲工作。主编要保证人员落实，按质、按时、按量完成任务。未按时完成编写计划，学院取消该教材的立项建设资格。

    第四章 教材编写奖励办法

    第十条 凡列入我院教材编写立项计划的教材，在正式出版后，都可以得到学院的相应的资助，具体办法依照《校、院有关科研工作的规定与条例》中的有关条款执行。

    第十一条 为鼓励我院教师编写更多优秀的教材，促进我院教材建设，我院对优秀教材进行评选，具体办法参见《校、院有关科研工作的规定与条例》。

    第十二条 本规定中“教材”概念指我院教师主编，供本院本科生和研究生使用的各类教材(含教学参考书、辅助教材CAI课件等)。

    第五章 教材的选用和评估

    第十三条 教材选用是保证我院的教学质量的重要工作。教材选用应符合校教务处关于教材选用有关通知的要求，体现教材管理规范化、制度化的精神。

    第十四条 根据校教务处关于教材选用的有关通知，结合我院的实际情况，特定以下教材选用的原则：

    1. 教www.fangchanshe.com材的选用要认真论证教材的思想性、科学性、启发性、先进性和教学上的适用性，在充分调研基础上选用适合我院学生实际水平的教材；教材选用应优先考虑近三年出版的优秀教材，特别是获国家级（或省部级）奖的、教育部教学指导委员会推荐的或国家级出版社出版的优秀教材。

    2．所有专业技能必修课的教材，首选教育部推荐的优秀教材，必要时可选用与教学大纲相适合的国外优秀教材进行补充；

    3．专业方向性课程的教材应尽量使用全英教材，该教材必须代表本学科的最新发展方向。

    4．各年级平行班相同课程必须使用统一教材。

    5．教材选用一经确定，在一定时期内应保持相对稳定（一般2-3年），不得随意改动，更不得因任课教师变动而更换教材版本。

    6．选用新教材或更换教材，必须提出申请，提交样书和《教材选用申请表》（见附件），经教研室讨论、教研室主任（系主任）签字同意，由院教材建设领导小组审核后备案。

    7．如无合适的教材，可提出申请，选用自编教材。

    8．大外部大学英语的公共课教材选用执行教务处的有关规定，认真填写《z师范大学公共课教材选用申请表》， 并呈送一份至院教材建设领导小组备案。

    第十五条 教材评估

    1．每学年对全院所选用的教材进行一次评估，连续两年评估分低于70分的教材必须更换（见附件评估表）。

    第六章 附则

www.fangchanshe.com 　　第十六条 本条例自公布之日起实施，本条例由教材建设领导小组负责解释。