二、学生公寓的多校区管理应处理好几个关系
2.1学生公寓多校区管理，要处理好“物业企业、学校、学生”三者之间的关系
在多校区学生公寓管理上，要建立“物业企业、学校、学生”三者共同参与，相互协作的关系，由物业管理企业和学校组成学生公寓管理委员会，按照高校后勤社会化和物业管理的有关规定，明确责任、权利和义务。公司负责学生生活后勤的保障和资产运作，为学生提供良好的后勤服务保障；学校负责学生的思想政治教育与学习管理；提倡学生民主管理，建立学生公寓管理委员会，定期召开各种会议，收集学生意见，反映建议和要求，参与决策与管理。真正形成物业管理企业、学校、学生共同参与、密切配合、促进学生全面发展的良好氛围。
2.2学生公寓多校区管理，要处理好物业管理与学生管理之间的关系
学生公寓的管理要两手抓，所谓“两手”是指学生公寓的物业管理和学生管理，要贯彻落实物业管理和学生管理相结合的原则。学生公寓物业管理可以由后勤集团或物业管理企业管理，对学生的思想政治工作和日常行为管理，则应由学校负责。部分高校学生公寓管理存在“重硬件改善，轻软件提高”的现象。住宿环境、硬件设施得到改善，而软件管理由于体制不顺，观念滞后等因素出现了与硬件脱节的现象。因此，多校区学生公寓管理与所在校区的学生管理部门要建立密切合作关系，齐抓共管，要积极推进学生党团组织进公寓；学生辅导员进公寓；校园文化建设进公寓，学生自我教育、自我管理进公寓，安全保卫组织进公寓。两手抓，两手都要硬，切实处理好二者之间的关系。
2.3学生公寓多校区管理，要处理好校区环境综合治理及相关职能部门的关系
社会化公寓的建设，管理模式要与校区的周边环境、校园综合治理等相协调，尤其是所在校区是大学城公寓的，其明显特点是规模大，几校共用，因此管理难度加大，需建立严格的、科学的管理制度，做好周边治安环境治理。要服从并服务于校园环境的综合治理。加强与校区各部门的密切联系，接受有关职能部门业务指导监督，配合校区管理委员会共同开展校区各项工作。
高校后勤社会化改革是一项复杂的系统工程，学生公寓的多校区管理是崭新的课题，没有现成的管理模式可以借鉴，改进和加强学生公寓多校区管理成为高校后勤社会化改革一项重要而又紧迫的任务，适应不断变化的形式，积极探索多校区学生公寓管理的新路子，加强管理，创新管理，不断提高员工的素质，只有这样，学生公寓多校区管理才能适应新形势，才能促进高校的发展。
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